孕期健康教育在初产妇心理健康中的应用效果

• 作者: 黄瑜
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 孕期健康教育 心理健康 抑郁情绪 初产妇
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.12.067

摘要

目的 探讨优质护理过程中实施孕期健康教育对初产妇心理健康的影响.方法 选取2015年1月～2016年10月在我院分娩的86例初产妇,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组各43例.对照组采用优质护理,研究组在优质护理基础上实施孕期健康教育.观察两组护理干预前后的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及抑郁自评量表(SDS)评分,比较两组在不同孕龄出现的焦虑情况.结果 两组护理干预后的HAMD和SDS评分明显低于护理前,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组护理后的HAMD和SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组孕＞32～38周焦虑检出率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05),而孕16～32周、孕＞38～40周孕龄焦虑检出率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 对初产妇实施孕期健康教育能有效降低患者焦虑、抑郁情绪的产生,有助于产妇的心理健康,值得在临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑜	深圳市光明新区中心医院产科	5	12	2.0	3.0