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摘要:
随着新课程标准的提出,核心素养已经逐渐成为诸多学科在开展教学时的主题.尤其是对于初中阶段的学生而言,要意识到德育教育的重要性,在数学教学中适当的渗透和融入.本文对此进行分析,这样不仅有利于帮助学生们养成良好的核心素养,而且还可以帮助学生们树立正确的思想道德观念.
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渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养下的初中数学教学德育渗透
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中 数学教学 德育渗透
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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1 胡春芳 1 0 0.0 0.0
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核心素养
初中
数学教学
德育渗透
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