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科学管理幼儿教育活动的多样性策略分析
科学管理幼儿教育活动的多样性策略分析
作者:
古丽米热·哈那哈提
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学管理
幼儿教育活动
多样性策略
摘要:
幼儿教育活动作为培养幼儿综合能力的重要方面,提高幼儿活动的科学管理有助于幼儿在活动过程中切实增加自主性及创造性.幼儿教育活动作为幼儿教育的重要组成部分,在培养幼儿学习能力及表达能力方面有重要作用.科学管理幼儿教育活动有助于减轻幼儿教师的管理压力,帮助幼儿教师进行高效的课程安排从而促进幼儿教育活动高效展开.如何科学管理幼儿的教育活动需要得到社会各方的注意,本文就科学管理幼儿教育活动的多样性策略进行了简单探究.
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文献信息
篇名
科学管理幼儿教育活动的多样性策略分析
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
科学管理
幼儿教育活动
多样性策略
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
263
页数
1页
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字数
1700字
语种
中文
DOI
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
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