两种学徒制有效融合的智能制造专业群人才培养模式研究

• 作者: 王明哲 王春燕 高亮
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 企业新型学徒制 智能制造 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.23.170

摘要

本文在深入研究现代学徒制和企业新型学徒制的人才培养模式、培养目标、师资、教学管理与运行模式等方面的共同点基础上,提出将两者有效融合构建智能制造专业人才培养模式的方法:校企双主体,共同制定人才培养目标、校企双主导;协同开发课程体系,组建双师结构团队,构建教师合作机制,将学生的岗位迁移能力体现在理论学习和实践操作中,从而更好服务于高职院校高技能人才的培养和社会经济发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕		12	17	2.0	3.0
2	高亮		5	13	2.0	3.0
3	王明哲		5	2	1.0	1.0