悟"导":高中思想政治课"话题导入、问题导读、典题导练"三导阅读教学法中"导"的艺术

• 作者: 梁志玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中政治 阅读能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

培养学生政治学科的阅读能力是高中思政教学的重要内容和要求.高中思政学科的核心素养要求和政治教材的整体理论性、抽象思辨性以及意识形态倾向较强等特征,都决定了学科教学中应该有针对学生阅读能力的指导与训练."话题导入、问题导读、典题导练"的三导阅读教学法能整合教材阅读与时政阅读、信息解读,提高学生政治学科阅读能力,提升高中思政课堂教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁志玲		1	0	0.0	0.0