作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将多媒体技术引入到高中语文教学中,可帮助学生更好地完成学习任务,提高教师在课堂上对于时间的把控能力.在有限的时间内更好地实现教学目标,提高学生在课堂学习中的积极性,提高他们的学习效果.多媒体教学对于高中语文教学创新和改革来说是非常有益的辅助教学手段.分析教学的方式和手段,与传统教学有很多不同.多媒体教学扩展了课堂教学的内容量,信息丰富,教学速度加快.学生在更高更快的节奏中学习语文知识,感受语文学习所带来的收获感.
推荐文章
浅谈多媒体在高中语文教学中的应用
多媒体
高中语文
教学应用
浅议多媒体技术在高中语文教学中的应用
多媒体技术
高中教学
高中语文
应用
浅析多媒体技术在高中语文教学中的应用
多媒体技术
语文
高中教学
小议多媒体技术在高中语文教学中的应用
多媒体技术
高中
语文教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中语文教学中多媒体技术的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中语文 多媒体教学 语文教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 712
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭永龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
多媒体教学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导