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摘要:
"地球与宇宙"部分的很多认识对象对于初中七年级学生来说都过于宏观,过于遥远,无法组织学生的实际观察.模拟实验是认识空间事物的重要方法[1].在教学中,有些模拟实验在操作中往往会遇到一些困难,笔者对书本中的部分实验进行了改进,使模拟实验更生活化、具体化、形象化,以提高模拟实验的教学效率,利用形象思维,让学生建立抽象的空间概念.
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初中科学
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中科学"地球与宇宙"模拟实验的改进与探索
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 模拟实验 改进 抽象思维
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 5663字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模拟实验
改进
抽象思维
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科学咨询
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