试论新课标下高中生物实验教学方法

• 作者: 周晓宇
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中生物 生物实验 实验教学 深刻剖析
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

实施新课标后,给高中阶段的生物教学带来了史无前例的挑战,尤其是生物实验教学更需要改革和创新.高中生物教师需要转变固有的教育模式,发挥师生个体优势,选择形式多样的实验教学方式,让学生喜欢上实验,提高学生对实验的应对能力,从而培养学生探究生物本质的习惯.本文重点从下面的几个角度进行分析,深刻剖析搞好生物实验教学的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓宇		2	0	0.0	0.0