中职数学教学与专业知识相结合的探索与实践

• 作者: 张仁虎
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 结合 中职
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

一段时间以来,我国中等职业教育中的数学课与专业课的设置"泾渭分明",被定义为通用能力模块,这就导致其在课程体系建设中照搬了普通中学的教学模式,缺乏针对中职专业的体系设计和内容组合,在一定程度上对中职人才综合素质的培养造成了一定的阻碍.本文对中职数学教学与专业知识相结合中所面临的问题展开阐述,并就中职数学教学渗透专业知识的实践策略进行分析,将对中职学校数学教育的专业化改革提供参考.