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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学不论班级大小,每个班总有几位同学做事退缩、紧张,有想法有主见却不发表自己的意见,从中可以看出这些孩子缺乏自信.自信是一个人心理健康的表现,也是一个人成功的前提.孩子在各方面的表现体现出了他是否有自信.因此班主任要善于发现和挖掘学生身上的闪光点,使其树立自信,让每位孩子的自信之花绽放.
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数学思想
运用措施
浅谈班主任在工作中如何对待和管理学生
班主任
工作
对待和管理学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在班主任工作中培养学生自信
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任工作 自信 鼓励 闪光点
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桔红 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
自信
鼓励
闪光点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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