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原文服务方: 新课程       
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初中阶段的学生有着他们自身的性格特点,这个时期的学生开始进入青春期,出现叛逆心理,并且在行动中开始变得独立,有自我支配的欲望,讨厌被束缚.初中班主任作为学生的管理者和引导者,有效管理好本班学生是他们的基本职责.那么,初中班主任如何通过有效的管理来帮助学生渡过叛逆期,让他们对自己的人生进行合理的规划,以及如何在班主任的工作中提升与学生、家长和他人的沟通技巧呢?这是班主任需要深刻思考的问题.
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文献信息
篇名 试论班主任工作中沟通技巧与实践体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中班主任工作 沟通技巧 实践
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐贵平 1 0 0.0 0.0
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初中班主任工作
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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