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摘要:
高中阶段的英语学习并不仅仅是为了高考,也是为了实际的需要。英语是一种语言,英语学习其目的之一是为了能进行英语的口语交际,这不但是学生发展的需要,也是新课程对学生英语学习提出的主要目标之一。因此在学生英语的学习过程中要遵循语言学习的特点。听是语言学习的基础,因为只有听清楚了,听明白了,才有可能敢说,才可以能说。所以说听在英语学习中有着重要的作用。教师在高中英语教学中,一定要加强学生的听力训练,通过听力训练,促进学生说英语、读英语、写英语能力的提高,提高学生的英语综合素质。
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文献信息
篇名 高中英语教学中提高英语听力能力的策略解读
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 教学 提高 听力能力 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 G
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1 李敦茂 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语
教学
提高
听力能力
策略
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