运用互联网优势优化小学语文教学的对策研究

• 作者: 杨康宁
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 互联网优势 小学语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 字数: 3039字
• 语种: 中文

摘要

近年来,互联网技术日新月异,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的发布尤其是"十三五"以来,全国教育大会的召开以及全国互联网大会召开后,教育网络化的进程和步伐加快了.随着现代社会的不断发展,我国的互联网教育资源也更为丰富,新课程强调大力开发课程资源,在课改实验区,广大教师最迫切的呼声也是课程资源短缺.通过合理利用互联网开发课程资源,可以推进小学语文教学工作,使课堂教学效果得以提升.如何运用互联网优势优化小学语文教学,是互联网时代给予教育工作者的一个重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨康宁		1	0	0.0	0.0