基于情境学习的中学物理教学改革探讨

• 作者: 胡颖 尤加红
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 情境学习 中学物理教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.136

摘要

当下中学物理教学陷入了一定的困境，如教学效果差、教学效率低等，既不利于增强学生的物理学习能力，又不利于教师调整教学设计，改善教学效果。文章基于情境学习，探讨了中学物理的教学改革，希望有效改善当前物理教学的效果，落实素质教育，发掘学生的真实性。