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摘要:
让学引思是新课程改革背景下的一种创新型教育模式,让学的核心内涵在于为学生提供自主探究和独立自主学习的平台,从而发展学生的自主学习能力,而引思的核心内涵在于指导学生掌握正确思考研究问题的方法,提高学生发现以及解决问题的能力.让学引思在初中道德与法治教学当中突出的应用价值,可以显著增强学生的自主学习热情,改变初中道德与法治教学枯燥单调的教学局面,让学生掌握有效学习方法的同时,还可以提高学生解决实际问题的能力,让道德与法治教学成为塑造学生良好人格以及优秀品质的重要平台.
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治教学中的"让学引思"模式应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 道德法治 让学引思 自主学习
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈大丽 江苏省建湖县汇文实验初中汇文校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德法治
让学引思
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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