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摘要:
随着新课程改革步伐的不断加快,我国的教育质量在持续提高,学校开设的各类学科对学生都有重要作用,尤其是体育课,体育课可以让学生陶冶情操,在其他课程的学习中学生总是会因为课堂较为枯燥而产生消极态度,体育课不仅可以让学生拥有健康的身体素质,还能让学生暂时忘记沉闷的课堂,就高职院校体育健康课程教学诊断与改进研究做了详细阐述.
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文献信息
篇名 高职院校体育健康课程教学诊断与改进研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 体育健康课程教学 改进策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 专业教学1
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G712
字数 2554字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育健康课程教学
改进策略
研究起点
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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