生活化教学视域下高中地理教学策略分析

• 作者: 韩小芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活化教学 高中地理 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

依照高中地理新课改的基本诉求,地理学科在教育教学的过程中需要更加重视与现实生活之间的关联,由此营造生活化的地理教学格局,这对于提升高中地理教学质量而言,是很有必要的.本文结合实际高中地理生活化教学案例,分析生活化教学模式在高中地理教学中的运用技巧,希望可以驱动高中地理教学朝着更加生活化的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩小芳		6	0	0.0	0.0