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摘要:
体育课堂不仅是强身健体的主要阵地,更是引导学生放松神经,享受学习乐趣的重要课程.立足于小学体育学科教学中存在的部分问题,笔者简单结合自己的教学经验,粗浅分析了应对之策,以期构建寓教于乐的氛围,其中不足,还请同仁斧正.
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如何实现小学体育课堂“寓教于乐”
体育课堂
兴趣
游戏
寓教于乐
让快乐走进小学体育课堂
小学体育
快乐
运动
小学体育教师如何构建高效的体育课堂
小学体育
高效课堂
兴趣
身体素质
如何让初中体育课堂"活"起来
初中体育
课堂模式
活跃方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让小学体育课堂寓教于乐
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学体育 学科教学 寓教于乐
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
学科教学
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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