立足核心素养,优化初中历史课堂教学

• 作者: 王立君
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 核心素养 初中历史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.217

摘要

现代教育体系中对于核心素养培养工作十分重视,初中历史教学活动进行中要围绕核心素养的要求,采用一系列科学合理的教学手段,实现教学目标,培养学生的综合学习能力和知识运用能力.本文主要是立足核心素养,从多个角度入手,提出了一些初中历史课堂教学策略,为推进并优化初中历史课堂教学环节提供良好借鉴和参考.

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1	王立君		2	0	0.0	0.0