基于核心素养的初中英语读写教学探究

• 作者: 陈辉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 初中英语 读写研究 策略
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 1492字
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作一直是初中英语的教学重点及重要组成部分.阅读和写作两者在教学过程中也存在着千丝万缕的联系,教师应当进行积极的探索.以培养学生核心素养为前提,初中英语的读写结合最主要的目的就是帮助学生不断提升阅读能力和写作水平.由教师根据学生的年龄特点和认知发展水平,帮助学生克服阅读和写作上的障碍,增加学生的学习信心,不断激发学生进行英语阅读和写作的兴趣,帮助学生更好地运用英语进行交际.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辉		7	8	1.0	2.0