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摘要:
进入高三,所有科目都进入复习阶段.面临高考压力和庞杂、繁重的复习任务,学生往往会感到身心疲惫.而复习课与新授课内容相比,在一定程度上会让学生感到没有新鲜感,如果教师不采取措施,让学生陷入沉闷、压抑的学习氛围,失去学习的兴趣,复习效率就会降低.化学学科是一门较为中性的学科,既有理科的规律性,又有文科的积累性,是一门文理参半的科目,因此,我们应把握化学学科的特点,制定科学的复习方法,提高复习效率.
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文献信息
篇名 提高高三化学一轮复习课教学效率之我见
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中化学 一轮复习 提高效率 方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
一轮复习
提高效率
方法
研究起点
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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