基于行为主义理论的独立学院非英语专业英语写作教学思考

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 行为主义 英语写作教学 模仿 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

行为主义理论强调语言是"刺激一反应一强化"过程的结果,语言习得是一个"习惯形成"的过程.在独立学院非英语专业英语写作教学中应用行为主义理论组织教学,以求努力解决部分此类院校教师写作教学中遇到的问题,并结合其学生的学习特点,思考更适合的写作教学方法,以此进一步提高学生的英语写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		5	16	1.0	4.0