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摘要:
初中教育是素质教育环节的重要组成部分,要实现素质教育的全面落实,不仅要注重学生的课业成绩,还要注重学生的学习能力与学习方式.但对于初中生来说,在数学教学环节,其难免会遇到自身经验与知识无法解决的问题,一些学生对于数学学习更是兴趣平平.本文结合当下初中学生数学学习环节存在的问题,提出微视频在学生的自学环节的具体应用.
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文献信息
篇名 关于微视频在初中数学自主学习中的应用策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微视频 初中数学 自主学习
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 15,51
页数 2页 分类号
字数 2837字 语种 中文
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微视频
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自主学习
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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