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道德与法治课程是初中教学中一门非常重要的课程,在培养初中生的价值观,人生观,世界观中具有不可替代的作用。但是在实际的教学过程中,往往存在老师抱怨课程难教,学生认为课程内容假大空,学习兴趣缺失等等的困惑。这无疑对课程的开展带来了挑战。要改变这种“老师难教,学生厌学”的局面,需要从教师着手,革新教学理念,在道德与法治的教学中,善于运用生活化教学。
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治生活化教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 生活化教学 道德与法治 初中教学 学习兴趣缺失 老师 不可替代 革新教学理念 学生厌学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G63
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1 李金平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
道德与法治
初中教学
学习兴趣缺失
老师
不可替代
革新教学理念
学生厌学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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