生活化教学在初中道德与法治课堂中的实践策略

• 作者: 董爱霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中教学 道德与法治 生活化 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治学科,其知识理论来源于生活,是人们生活的规范与基础.以往初中道德与法治课堂教师教授脱离生活、照本宣科,把它当作考试内容让学生记忆,这让初中道德与法治课堂教学内容变得空洞,与新课改教育理念不相符.鉴于此,针对生活化教学在初中道德与法治课堂中的实践教学策略展开论述,希望对相关教育工作者有所帮助.

作者信息

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1	董爱霞		1	0	0.0	0.0