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摘要:
高中生对于事物的判断更倾向于积极思考,所以在独立学习和理解方面的能力很强,这就为高中美术欣赏教育的顺利开展创造了有利条件.美术鉴赏教育是提高学生审美能力的有效手段,高中美术教师需要充分理解审美教育的重要性,并采取有效的教学方法,使学生能够有效地评价优秀的艺术品并从中获得对美术作品的鉴赏能力水平提升,这无疑需要高中美术教师进行积极探索.本文基于高中生提高美术鉴赏能力的重要性进行分析,探索提高高中学美术鉴赏能力的策略,从而成功地完成高中审美教育的目标.
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文献信息
篇名 浅谈如何提升高中学生美术鉴赏能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中美术 鉴赏能力 美术鉴赏 能力提升
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 4223字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
鉴赏能力
美术鉴赏
能力提升
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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