浅议思维导图在高中英语写作中的应用策略

• 作者: 郭会娜
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中英语 写作教学 思维导图 应用 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

中学英语学习中四项基本考核内容为听、说、读、写,写作是英语教学当中的重要组成部分,也是英语教学中的难点部分.当前中学英语写作教学当中存在着诸多问题,学生对写作失去了学习的信心,教师在写作教学当中教学方法陈旧、效率低下.思维导图是新形势下一种全新的教学方式,可以将写作思维可视化,促使学生组织信息、梳理思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭会娜		1	0	0.0	0.0