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摘要:
随着社会的飞速发展,互联网越来越贴近生活,人们越来越希望可将互联网与教育联系起来,帮助学生学习,经过一段时间的探索,终于创造出微课这种方式帮助学生学习,激发学生的学习兴趣,促进学生健康成长.
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文献信息
篇名 微课在初中物理高效课堂中的运用探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 微课资源 初中物理 方法策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2655字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳燕 1 0 0.0 0.0
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微课资源
初中物理
方法策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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