经典名著阅读让初中语文教学中人文教育更有效

• 作者: 胡萍
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 经典名著阅读 初中语文教学 人文教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0056-0056
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断推进,培养初中生的人文情怀成为了语文教学的重要目标之一。现阶段,对如何培养初中生的人文情怀其实有不同的看法,笔者分析,通过阅读经典名著的方式能够使初中语文教学中人文教育更有效,主要表现在阅读技巧、阅读方式和阅读情感三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡萍		1	0	0.0	0.0