探讨初中语文教学如何开展引导式名著阅读

• 作者: 王金娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 教学 引导式 名著阅读
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中语文教材中很多篇目都属于名著内容,所以开展引导式名著阅读也是初中语文教学中一项重要内容,很多教师都要求学生在课余时间要完成定量的名著阅读任务.但就目前名著阅读引导的教学情况来看,存在很多问题.引导式名著阅读流于形式,学生为完成任务囫囵吞枣,阅读名著未发挥应有的教学作用.为开展高质量引导式名著阅读教学,初中语文教师需向学生展示名著内涵与魅力,不断强调名著阅读对提升语文能力的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金娥		5	0	0.0	0.0