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摘要:
在我国几千年的历史进程中,蕴含着多姿多彩的传统文化。这些经典经过历史的洗礼,留下了宝贵的财富。当下,中华传统文化在初中美术教育中的比重有所上升。这就要求学生认真学习,充分理解“过去的文化”。通过优良传统文化的学习,能充分发挥美术学科对人文素质的培养功能。所以,初中教师在教授美术内容时,要添加一些富含中国本色的历史文化,以便于让学生在跟随现代步伐成长的同时,不忘自己是炎黄子孙、华夏儿女。少年强则国强,学生是我国文化精髓得到传承的主力军。因此,在初中教育中加强优秀传统文化的渗透是非常有意义的。
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关于中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透研究
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教学渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在初中美术教学中的有效应用
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 初中美术 中国传统文化 教学策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G63
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1 李祥辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
中国传统文化
教学策略
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艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
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