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摘要:
高中地理有些知识是不太好理解的,学生学习起来很是吃力,多媒体教学可以把知识直观明了的展示给学生,在教学过程中起到了很大的辅助作用。但在实际应用中也存在着一些问题,需要教师们的引起注意,争取让多媒体技术在课堂教学中发挥更大的作用。
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新课标
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应用
浅谈多媒体信息技术在高中地理教学中的应用策略
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应用策略
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在高中地理教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中地理 多媒体教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 2530字 语种 中文
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1 黄文琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
多媒体教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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