信息技术与初中英语教学有效融合的应用策略探究

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 信息技术 初中英语 英语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.137

摘要

信息技术与初中英语教学相结合,具体来说就是在初中英语教师,能在课堂教学过程中,借助多媒体或其他的技术设备,加强初中生的英语学习效果,从而促进英语教学目标的高效完成.相较于其他的教学模式,信息技术的优点在于,它能够将文字、图像和视频集于一体,通过多元化的方式使教学内容更加具体形象,突破了英语课堂的局限性,为学生提供真实的学习情境,促进其对知识的消化与吸收.为此,教师应不断探索信息技术在英语教学中的应用方法,通过与英语词汇教学、阅读教学和口语教学的有效融合,促进初中英语科教质量的提升.文章主要从以上三个角度展开论述,探索信息技术与初中英语教学有效结合的应用方法.