高中英语读写整合教学模式的应用探究

• 作者: 周敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 读写整合 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 字数: 240字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生进行英语知识学习的重要时期,直接决定了学生的英语水平.但是在传统的高中英语课堂教学中,部分教师依然沉浸在传统的教学模式下,并借助题海战术提升学生的英语成绩,而忽视了学生英语知识应用能力的培养.尤其是在新课改下,"重知识、轻能力"的人才培养模式必须要进行改革,不断加强学生英语读写技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周敏		4	3	1.0	1.0