高中数学课堂教学方式转变的实践研究

• 作者: 毕丰柱
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 学习兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.020

摘要

教师要通过教学方法的改革以及教学模式的创新,提高教学的有效性,实现高中数学课堂教学的最终目的.文章探讨高中数学课堂教学方式转变的必要性,分析高中数学课堂教学的基本状况,指出高中数学课堂教学方式转变的方法:明确课堂任务,提高学习效率;针对课堂特点,构建分层教学;结合多媒体资源,提高课堂效率.