浅论高中语文阅读教学新策略

• 作者: 邓子微
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中语文 阅读教学 新策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.042

摘要

高中语文教学中阅读教学的地位日益重要.随着新课程改革的不断深入,大家都把高效课堂模式纳入到语文阅读教学中,但是学生对阅读教学任然不感兴趣,答题也无从下手,以至于乱答一气,使得语文科目考试时阅读题得分率不尽如人意,甚至还有学生对语文这个科目持有无视态度或消极情绪,缺乏语文阅读学习意识.本文主要就语文阅读教学对话模式的教学现状进行了调查和分析,寻找出值得借鉴的经验和存在的问题.

作者信息

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