高职教育大众化背景下学困生成因及帮扶研究

• 作者: 吴明慧 戴慧 梁菊 汪俊瑛 潘献晓 胡虹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 学困生 成因 帮扶
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

研究了高等职业教育大众化背景下学困生成因及帮扶举措,研究表明,学困生帮扶工作中,由于院领导、教研室主任、专业带头人等的引入;建立健全学校-家长-学生联动机制;在高年级学困生帮扶中引入企业导师对学生的帮扶指导,有利于形成共同育人机制,推动职业教育共同发展,以此深化校企合作,服务地方经济发展,培养适应行业、企业需求的高素质技术技能型人才.