巧用动画优化幼儿教育刍探

• 作者: 方琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 动画 幼儿教育 一日活动 结合
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.050

摘要

幼儿一日活动是幼儿园教育中的重要组成部分,提高幼儿一日活动的教育质量应是教师不懈的追求.而幼儿非常喜欢动画,教师应巧用动画资源培养幼儿好的行为习惯,在晨间谈话、区域游戏、户外游戏、集体教学活动中巧用动画资源开展幼儿更易接受的教学活动,使幼儿更好地成长.