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PLC可编程控制技术课程的教学改革与探索
PLC可编程控制技术课程的教学改革与探索
作者:
宋灵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PLC课程教学
可编程控制技术
改革
实践能力
摘要:
PLC可编程控制技术课程是针对电气控制类专业的学生进行的教学课程,学生的主要学习任务是要通过使用PLC语言设计规定任务的电气控制装置,这是关于专业教学课程的重要实践环节.PLC可编程控制技术课程应以培养学生能力为目标,本文针对该教学课程的教学改革及探索进行了探讨,以期提高教学水平及学生实践能力.
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篇名
PLC可编程控制技术课程的教学改革与探索
来源期刊
中国高新区
学科
关键词
PLC课程教学
可编程控制技术
改革
实践能力
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
高校教育
研究方向
页码范围
82,154
页数
2页
分类号
字数
2266字
语种
中文
DOI
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宋灵
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期刊影响力
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主办单位:
中国技术创业协会
科技部火炬高技术产业开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-4113
CN:
11-5968/N
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
邮发代号:
38-392
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
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