新课程背景下农村中学物理实验教学的思考

• 作者: 王天林
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 农村地区 中学物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

教育是强国之本,为了培养新时期全方面发展的建设型人才,党和国家从教育上入手对课程教学进行改革,新的课程改革对物理教学的要求更加严格,提倡通过物理教学不仅要教授学生懂得物理知识,还要重点培养学生的观察、思考、动手能力,即强化中学物理实验教学。实验是获取和证明物理知识的最根本途径,是物理学习的灵魂所在,必须予以重视。而由于农村地区教育资源严重不足,新课程改革下农村中学物理实验教学何去何从引起了广泛的关注,本文针对此课题进行了分析和探讨。

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