探讨核心素养下初中物理课堂教学的有效提问

• 作者: 申进波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 核心素养 有效提问 教学探讨
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.169

摘要

随着当前AI智能领域的快速发展,国家对物理教育的重视程度越来越强,加上核心素养时代到来,课堂教学的有效性再次进入教师们的研究范畴.在多年的中学物理教学经验中,虽然课堂教学上教师会将物理现象渗透于具体教学实际,学生也理解这些物理现象存在于现实生活中,然而这些物理现象并未真正意义上让学生对其加以重视.为此,教师想要提高物理课堂教学效率,好的课堂教学方法值得进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申进波		3	0	0.0	0.0