翻转课堂在初中思想品德学科教学中的尝试

• 作者: 韩晓春
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 翻转课堂 初中 思想品德课
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.148

摘要

学习成绩不再是评价学生好坏的唯一标准,当代更重视学生的品德教育,倡导德智体美劳全面发展.思想品德课在学生德志发展方面起着重要的引导作用,有利于学生形成正确的世界观、价值观,明辨是非善恶,做四有青年.然而思想品德课教学效果却不显著,开辟新的教学体系势在必行、迫在眉睫.