淡妆浓抹,演绎别样的风景 ——古诗教学之我见

• 作者: 林春梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 诵读 想象 品读 感悟
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 字数: 248字
• 语种: 中文

摘要

古诗文凝聚了中华民族的人文精髓,是我国古代优秀文化的宝贵遗产,是中华文学艺术中的一支奇葩.老师引导学生反复诵读,才能走进诗词的意境、诗人的世界,才能体会到中国古典诗词博大精深,内涵深刻.诗中有景、有情,有人物、有声音.老师的讲析代替不了学生的联想、想象,学生也不可能通过老师的联想和想象走进诗词的意境、诗人的世界.学生只有在教师启发下进行联想想象才能实现读者与文本的对话,最终实现意义的建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春梅		8	0	0.0	0.0