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如何做个快乐的班主任
班主任工作
快乐
优秀班主任
教育方式
学生
讲台
学习
家长
加强“批注式阅读”指导,培养思考型的读书人
语文课程标准
批注式阅读
批注技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做个快乐的读书人
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 培养兴趣 阅读技巧 儿童故事 统编教材 读好书 课例 读书 课外阅读
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘炯颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
阅读技巧
儿童故事
统编教材
读好书
课例
读书
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导