找准高中数学突破点提升高中生核心素养

• 作者: 李岩
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 突破点 核心素养 思维培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.03.136

摘要

在众多的基础学科中,大家普遍认为数学最能锻炼和提升以及塑造学生的思维,正是因为这个原因,很多人把数学称为"思维的体操".从这个评价中数学的重要性可见一斑.而反观我们大部分初升高中的学生,大家在经过了小学和初中的九年义务的数学学习后,由于传统教学方法的教育,数学思维却形成了传统化固化的定式,而这个定式往往过于呆板传统固化,缺乏灵活性和创新性,这就导致了很多学生一时之间难以跟上高中学习的思路,不能掌握高中阶段数学学习的新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岩		19	47	4.0	6.0