作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高考制度改革背景下,高中课程中的教学活动迎着高考改革的目标任务以及在高中新课程标准改革背景下实现了创新发展,在新的教学目标任务下,要求能够培养高中生的学科思维素养,激发起自主探究性,发挥其在教学活动中的主动性和创新性.由此可知高中各个学科教学中,以培养高中学生的自主探究能力作为教学的主要任务所在.
推荐文章
高中地理教学中培养学生研究能力的策略研究
高中地理
研究能力
策略研究
高中地理教学中培养学生研究能力的策略研究
高中地理
研究能力
策略研究
浅谈高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力
高中地理
自主学习
地理教学
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理教学中提高学生自主探究能力的策略研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高中地理 学生 自主探究能力 提升策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633.55
字数 2103字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
学生
自主探究能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导