情境教学法在高中美术课堂中的应用研究

• 作者: 颜慧
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高中美术 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法旨在用寓教于乐的方式让学生在愉快的课堂氛围中进行"乐学",现如今在国内外都可以找到许多成功案例及可借鉴的经验,具有一定的适用性和可行性,在高中美术课堂中运用情境教学法既贯彻了《新课程标准》等相关文件精神,又丰富和完善了高中美术课堂.本文主要研究的就是情境教学法在高中美术课堂中的应用策略,提出了具有实际操作型的建议,以便更好的发挥情境教学法的教育价值.