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摘要:
初中物理实验教学是验证物理理论知识,提高学生认知能力的一种方法.同时也是将理论知识转化为实践操作能力的一种手段.在课堂教学中,无论是教师的演示实验还是学生的操作实验都必须按严格的步骤来进行.
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实验教学
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初中物理
物理教学
探究性实验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中物理课堂实验教学的引课类型
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中物理 课堂教学 实验教学 教学类型
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
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1 杨勇琴 1 0 0.0 0.0
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初中物理
课堂教学
实验教学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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