浅谈中职类学校如何开展物理课教学

• 作者: 李洪杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中职类学校 物理课教学 积极引导 专业需求
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 4254字
• 语种: 中文

摘要

从积极心理学角度讲:艺术类的学生有比较典型的"特例综合症"倾向.心理学认为越是有困难,就越是有转机!在教学中要采用积极引导的策略,消除学生的为难情绪;需求是动力之源;每个知识点都设置在生活情境中,让学生感到物理就在身边.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪杰		4	0	0.0	0.0