高中地理教学中如何培养学生的研究能力

• 作者: 王玲琪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 研究能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

高中地理是重要的学习科目,学生在学习的过程中需要提高对其的重视.在开展地理教学的过程中,教师需要明确高中地理知识与初中地理知识之间的区别,给予学生正确的引导.高中地理大多是让学生了解地形、地貌及风土人情,其在学习的过程中可以对不同的学习方式进行利用.对学生的研究能力进行培养是高中地理教师的一项任务,其需要注重提高学生的研究能力,促进其全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲琪		1	0	0.0	0.0